|
piątek, 21 września 2018 19:07 |
Oferta Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 1 w Krośnie w zakresie wspierania rozwoju dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w roku szkolnym 2018/2019
FORMY POMOCY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY:
- Badania przesiewowe: psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne.
- Przesiewowe badania wzroku, słuchu i mowy przy użyciu Platformy Badań Zmysłów.
- Diagnozowanie.
- Opiniowanie.
- Orzecznictwo.
- Terapia psychologiczna.
- Terapia logopedyczna.
- Terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera
- Terapia pedagogiczna.
- Terapia EEG Biofeedback.
- Terapia ręki.
- Doradztwo w wyborze dalszej drogi kształcenia i zawodu: indywidualne poradnictwo zawodowe, zajęcia warsztatowe.
- Porady i rozmowy wspierające.
- Profilaktyka:
- Zajęcia psychoedukacyjne, warsztaty kształtujące u dzieci i młodzieży umiejętności społeczne i kompetencje psychologiczne.
- Realizacja programów edukacyjno - profilaktycznych, m.in.:
- "Emocje i zasady w codziennym życiu" (klasy I – III),
- "Integracja podstawą współpracy",
- "Wybieram współpracę, agresji mówię Nie",
- "Trening Zastępowania Agresji",
- "Trening pewności siebie" - program wsparcia dla dzieci - ofiar przemocy rówieśniczej.
- Terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera
|
|
|
piątek, 21 września 2018 18:10 |
Propozycja warsztatów, szkoleń Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 1 w Krośnie
dla przedszkoli, szkół, placówek w roku szkolnym 2018/2019
ADRESACI: UCZNIOWIE
| Lp. |
Temat |
Forma |
| 1. |
Jesteśmy razem - integracja dzieci, młodzieży niepełnosprawnej ze środowiskiem rówieśników w przedszkolu, szkole, placówce ogólnodostępnej. |
warsztaty |
| 2. |
Wartości jakimi kierujemy się w swoim postępowaniu. |
warsztaty |
| 3. |
Emocje – jak wyrazić to co czuję. |
warsztaty |
| 4. |
Współpraca podstawą dobrych relacji z rówieśnikami. |
warsztaty |
| 5. |
"Tacy sami". |
warsztaty |
ADRESACI: NAUCZYCIELE
| Lp. |
Temat |
Forma |
| 1. |
Jak "wytrenować" u dziecka pewność siebie?
|
prelekcja, warsztaty |
| 2. |
Formy pomocy psychologiczno - pedagogicznej w przedszkolach, szkołach, placówkach. |
prelekcja |
| 3. |
Profilaktyka zachowań suicydalnych. |
prelekcja |
| 4. |
Jak motywować dziecko do nauki? |
prelekcja, warsztaty |
| 5. |
Metody skutecznego uczenia się. |
szkolenie, prelekcja |
| 6. |
Model pracy z dzieckiem zdolnym. |
szkolenie, warsztaty |
| 7. |
Wspieranie rozwoju inteligencji emocjonalnej uczniów.
|
szkolenie, warsztaty |
| 8. |
Jak rozwijać inteligencję emocjonalną uczniów? |
prelekcja |
| 9. |
Agresja, ofiara, świadek – triada w akcie przemocy.
|
prelekcja, warsztaty |
| 10. |
Agresja w sieci. |
szkolenie, prelekcja |
| 11. |
Środki masowego przekazu a rozwój małego dziecka.
|
prelekcja |
| 12. |
Izolacja w grupie rówieśniczej. |
szkolenie |
| 13. |
Jesteśmy razem - integracja dzieci, młodzieży niepełnosprawnej ze środowiskiem rówieśników w przedszkolu, szkole, placówce ogólnodostępnej. |
warsztaty |
| 14. |
Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki. |
szkolenie |
| 15. |
Rozwój mowy i języka dziecka. |
prelekcja |
| 16. |
Wpływ zaburzeń rozwoju mowy i języka na niepowodzenia edukacyjne |
prelekcja |
| 17. |
Afazja jako jedno z głębszych zaburzeń rozwoju mowy i języka. |
prelekcja, szkolenie |
| 18. |
Praca z dzieckiem z Zespołem Aspergera i autyzmem. |
prelekcja, szkolenie |
| 19. |
Model konstruktywnej konfrontacji - jak radzić sobie z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów? |
szkolenie, warsztaty |
| 20. |
Jak usprawniać u dziecka słabą grafomotorykę. |
prelekcja, warsztaty |
| 21. |
Edukacja włączająca. |
wykład |
| 22. |
Izolacja w grupie rówieśniczej. |
prelekcja, szkolenie |
| 23. |
Specyfika funkcjonowania dziecka słabosłyszącego w szkole ogólnodostępnej. |
szkolenie |
| 24. |
Rola sztuki w wychowaniu młodzieży. |
wykład |
ADRESACI: RODZICE
| Lp. |
Nazwa |
Forma |
| 1. |
Więź emocjonalna ochroną prawidłowego rozwoju dziecka - zaburzenia przywiązania i ich skutki. |
prelekcja |
| 2. |
Rola rodziców i nauczycieli w tworzeniu obrazu własnej osoby dziecka oraz pozytywnej postawy wobec szkoły. |
prelekcja |
| 3. |
Jak "wytrenować" u dziecka pewność siebie? |
prelekcja, warsztaty |
| 4. |
Formy pomocy psychologiczno - pedagogicznej w przedszkolach, szkołach, placówkach. |
prelekcja |
| 5. |
Profilaktyka zachowań suicydalnych. |
prelekcja |
| 6. |
Jak motywować dziecko do nauki? |
prelekcja, warsztaty |
| 7. |
Metody skutecznego uczenia się. |
szkolenie, prelekcja |
| 8. |
Wpływ inteligencji emocjonalnej na sukcesy uczniów. |
prelekcja |
| 9. |
Agresja, ofiara, świadek - triada w akcie przemocy. |
prelekcja, warsztaty |
| 10. |
Agresja w sieci. |
szkolenie, prelekcja |
| 11. |
Agresja u dzieci i młodzieży oraz sposoby jej zapobiegania. |
prelekcja |
| 12. |
Dziecko dyslektyczne - specyfika rozwoju, trudności edukacyjne. |
prelekcja |
| 13. |
Rozwój mowy i języka dziecka. |
prelekcja |
| 14. |
Wpływ zaburzeń rozwoju mowy i języka na niepowodzenia edukacyjne. |
prelekcja |
| 15. |
Praca z dzieckiem z Zespołem Aspergera i autyzmem. |
prelekcja, szkolenie |
| 16. |
Bariery komunikacyjne w relacjach nauczycieli, rodziców z dziećmi. |
prelekcja |
| 17. |
Jak wspierać dziecko w wyborze drogi zawodowej? |
warsztaty |
| 18. |
Jak usprawniać u dziecka słabą grafomotorykę. |
prelekcja, warsztaty |
| 19. |
Jak rozwijać inteligencję emocjonalną uczniów. |
prelekcja |
| 20. |
Problemy okresu dorastania. Jak skutecznie wychowywać nasze dzieci. |
prelekcja, warsztaty |
| 21. |
Izolacja w grupie rówieśniczej. |
szkolenie, prelekcja |
| 22. |
Środki masowego przekazu a rozwój małego dziecka. |
prelekcja |
| 23. |
Zagrożenie związane z Internetem oraz ich wpływ na edukację dzieci. |
prelekcja |
| 24. |
Dojrzałość szkolna dziecka. |
prelekcja |
| 25. |
Ryzyko dysleksji rozwojowej u dzieci. |
prelekcja |
|
|
|
|
|
|
