|
czwartek, 10 października 2019 19:09 |
Propozycja warsztatów, szkoleń i prelekcji Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 1 w Krośnie dla przedszkoli, szkół, placówek w roku szkolnym 2019/2020
ADRESACI: UCZNIOWIE
|
Lp.
|
Temat
|
Forma
|
|
1.
|
„Kim jestem”? Rozwój człowieka jako proces.
|
warsztaty
|
|
2.
|
Czynniki rozwoju, dojrzałość człowieka.
|
warsztaty
|
|
3.
|
Style zachowań człowieka: uległość - asertywność - agresja.
|
warsztaty
|
|
4.
|
Kompleksy - czym one są? Jak je pokonywać.
|
warsztaty
|
|
5.
|
Dojrzewanie - co się ze mną dzieje?
|
warsztaty
|
|
6.
|
Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami?
|
warsztaty
|
|
7.
|
Promocja zdrowia. Zdrowy styl życia.
|
warsztaty
|
|
8.
|
Jak radzić sobie ze stresem?
|
warsztaty
|
|
9.
|
Empatia, czyli jak zrozumieć drugiego.
|
warsztaty
|
|
10.
|
Trudna sztuka odmawiania.
|
warsztaty
|
|
11.
|
Lubię siebie i szanuję innych.
|
warsztaty
|
|
12.
|
„Tacy sami” - zajęcia integracyjne.
|
warsztaty
|
|
13.
|
Wartości, jakimi kierujemy się w swoim postępowaniu.
|
warsztaty
|
|
14.
|
Emocje - jak wyrazić to co czuję.
|
warsztaty
|
|
15.
|
Współpraca podstawą dobrych relacji z rówieśnikami.
|
warsztaty
|
|
16.
|
Trening Zastępowania Agresji / ART - elementy
|
warsztaty
|
|
17.
|
„Wybieram współpracę, agresji mówię NIE” - program profilaktyczno - edukacyjny.
|
warsztaty
|
|
18.
|
Integracja podstawą współpracy - program edukacyjno - integracyjny.
|
warsztaty
|
|
19.
|
„Kim być” - warsztaty wyboru drogi zawodowej.
|
warsztaty
|
|
20.
|
„Integracja zespołu klasowego”.
|
warsztaty
|
|
21.
|
Program wspierania uzdolnień.
|
warsztaty
|
|
22.
|
„Poznaję siebie i innych”- program wspierania inteligencji emocjonalnej.
|
warsztaty
|
|
23.
|
Zasady skutecznej komunikacji w klasie.
|
warsztaty
|
|
24.
|
Jak rozwiązywać sytuacje trudne w klasie.
|
warsztaty
|
|
25.
|
„Jestem sobą” - warsztaty zapobiegania zachowaniom agresywnym.
|
warsztaty
|
|
26.
|
„Dziękuję NIE” - program profilaktyczno - edukacyjny zapobiegający uzależnieniom.
|
warsztaty
|
ADRESACI: NAUCZYCIELE
|
Lp.
|
Temat
|
Forma
|
|
1.
|
Rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym.
|
szkolenie
|
|
2.
|
Dziecko z afazją w przedszkolu i szkole.
|
szkolenie
|
|
3.
|
Szczególna rola świadka w akcie przemocy.
|
prelekcja
|
|
4.
|
Profilaktyka zachowań agresywnych wśród dzieci i młodzieży
|
prelekcja
|
|
5.
|
Środki masowego przekazu a rozwój małego dziecka.
|
prelekcja
|
|
6.
|
Wspieranie rozwoju inteligencji emocjonalnej uczniów.
|
warsztaty
|
|
7.
|
Model konstruktywnej konfrontacji - jak radzić sobie
z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów.
|
szkolenie, warsztaty
|
|
8.
|
Model pracy z dzieckiem zdolnym.
|
szkolenie,
warsztaty
|
|
9.
|
Praca z dzieckiem z Zespołem Aspergera i autyzmem.
|
szkolenie
|
|
10.
|
Formy pomocy psychologiczno - pedagogicznej w przedszkolu, szkole i placówce.
|
prelekcja
|
|
11.
|
Dziecko dyslektyczne - specyfika rozwoju, trudności edukacyjne.
|
prelekcja
|
|
12.
|
Bariery komunikacyjne w relacjach nauczycieli i rodziców
z dziećmi.
|
prelekcja
|
|
13.
|
Agresja w sieci.
|
prelekcja
|
|
14.
|
Ryzyko dysleksji rozwojowej u dzieci.
|
prelekcja
|
ADRESACI: RODZICE
|
Lp.
|
Temat
|
Forma
|
|
1.
|
Rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym.
|
prelekcja
|
|
2.
|
Jak motywować dziecko do nauki?
|
prelekcja
|
|
3.
|
Rola rodziców w tworzeniu poczucia własnej wartości u dziecka
i postawy wobec szkoły.
|
prelekcja
|
|
4.
|
Wpływ Internetu i gier komputerowych na rozwój psychofizyczny dziecka.
|
prelekcja
|
|
5.
|
Jak budować u dziecka poczucie własnej wartości.
|
prelekcja
|
|
6.
|
Problemy dorastania - Jak skutecznie wychowywać nasze dzieci.
|
prelekcja
|
|
7.
|
Środki masowego przekazu a rozwój małego dziecka.
|
prelekcja
|
|
8.
|
Jak wspierać dziecko w wyborze drogi zawodowej.
|
warsztaty
|
|
9.
|
Agresja u dzieci i młodzieży oraz sposoby jej zapobiegania.
|
prelekcja
|
|
10.
|
Korzyści i zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu.
|
prelekcja
|
|
11.
|
Konsekwencje izolacji w grupie rówieśniczej.
|
prelekcja
|
|
12.
|
Bariery komunikacyjne.
|
prelekcja
|
|
|
|
piątek, 21 września 2018 19:07 |
Oferta Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 1 w Krośnie w zakresie wspierania rozwoju dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w roku szkolnym 2018/2019
FORMY POMOCY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY:
- Badania przesiewowe: psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne.
- Przesiewowe badania wzroku, słuchu i mowy przy użyciu Platformy Badań Zmysłów.
- Diagnozowanie.
- Opiniowanie.
- Orzecznictwo.
- Terapia psychologiczna.
- Terapia logopedyczna.
- Terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera
- Terapia pedagogiczna.
- Terapia EEG Biofeedback.
- Terapia ręki.
- Doradztwo w wyborze dalszej drogi kształcenia i zawodu: indywidualne poradnictwo zawodowe, zajęcia warsztatowe.
- Porady i rozmowy wspierające.
- Profilaktyka:
- Zajęcia psychoedukacyjne, warsztaty kształtujące u dzieci i młodzieży umiejętności społeczne i kompetencje psychologiczne.
- Realizacja programów edukacyjno - profilaktycznych, m.in.:
- "Emocje i zasady w codziennym życiu" (klasy I – III),
- "Integracja podstawą współpracy",
- "Wybieram współpracę, agresji mówię Nie",
- "Trening Zastępowania Agresji",
- "Trening pewności siebie" - program wsparcia dla dzieci - ofiar przemocy rówieśniczej.
- Terapia dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera
|
|
|
|
|
|
