- Szczegóły
- Oferta Poradni
- Propozycje warsztatów
| # | Dla uczniów |
|---|---|
| 1 | Empatia, czyli jak zrozumieć drugiego człowieka. |
| 2 | Jak wiele nas łączy i jak pięknie się różnimy. |
| 3 | Współpraca się opłaca. |
| 4 | Depresja- choroba, która może dotknąć Ciebie lub kogoś Ci bliskiego. |
| 5 | Kim jestem? Rozwój człowieka jako proces. |
| 6 | Czynniki rozwoju, dojrzałość człowieka. |
| 7 | Style zachowania człowieka: uległość-asertywność-agresja. |
| 8 | Kompleksy- czym one są? Jak je pokonać? |
| 9 | Dojrzewanie- co się ze mną dzieje? |
| 10 | Jak sobie radzić z negatywnymi emocjami? |
| 11 | Promocja zdrowia. Zdrowy styl życia. |
| 12 | Jak radzić sobie ze stresem? |
| 13 | Poczucie mojej wartości. |
| 14 | Wartości- drogowskaz mojego życia. |
| 15 | Jak się uczyć? |
| 16 | Dobry i zły dotyk. |
| 17 | Bezpieczni w realu i internecie. |
| 18 | Jestem grzecznym przedszkolakiem- warsztaty. |
| 19 | Potrafimy porozumiewać się z innymi- warsztaty. |
| 20 | Jak mówić, by wyrazić siebie asertywnie- warsztaty komunikacji dla dzieci i młodzieży. |
| 21 | Bliżej niż dalej- zajęcia integracyjne dla dzieci i młodzieży, warsztaty dla zespołu klasowego. |
| 22 | Stres, złość i inne burze, z którymi trudno sobie poradzić- warsztaty dla dzieci i młodzieży na temat emocji. |
| 23 | Poczucie własnej wartości: oko innych ludzi a obraz siebie- warsztaty dla uczniów na temat samooceny. |
| 24 | Rytmiczna gimnastyka buzi i języka- logopedyczne zajęcia dla dzieci przedszkolnych -warsztaty. |
| 25 | Zajęcia integracyjne dla uczniów. |
| 26 | Wartości jakimi kierujemy się w swoim postępowaniu- warsztaty. |
| 27 | Emocje- jak wyrazić co czuję- warsztaty. |
| 28 | Współpraca podstawą dobrych relacji z rówieśnikami- warsztaty. |
| 29 | Trening Zastępowania Agresji /ART.- elementy treningu. |
| 30 | Wybieram współpracę, agresji mówię NIE- program profilaktyczno-edukacyjny. |
| 31 | Integracja podstawą współpracy- program edukacyjno-integracyjny. |
| 32 | Możemy mieć zgraną klasę. |
| 33 | Bądź kolegą- nie dokuczaj. |
| 34 | Jak radzić sobie ze stresem, w tym egzaminacyjnym? |
- Szczegóły
- Oferta Poradni
- Propozycje warsztatów
| # | Szkolenia dla rodziców |
|---|---|
| 1 | Rola rodziców w budowaniu poczucia wartości u dzieci. |
| 2 | Adekwatna samoocena jako gwarancja lepszego funkcjonowania dzieci/uczniów. |
| 3 | Proces wychowania a postrzeganie własnej osoby. |
| 4 | Mamo, tato, powiedzcie mi, jak bardzo jestem ważna/y. |
| 5 | Autoagresja u młodych osób- przyczyny i funkcje zachowań autodestrukcyjnych. |
| 6 | Rola rodziców w tworzeniu własnego obrazu siebie u dziecka i postawy wobec szkoły. |
| 7 | Jak motywować dziecko do nauki? |
| 8 | Jakim rodzicem jestem? Postawy wychowawcze. |
| 9 | Rola rodziców w przedszkolnych konfliktach dzieci- prelekcja. |
| 10 | Czynniki ryzyka u dzieci w wieku przedszkolnym, kiedy należy się niepokoić- prelekcja. |
| 11 | Burza w mózgu nastolatka- o procesie stawania się dorosłym. Rozwój młodzieży: szanse i zagrożenia- prelekcja z wykorzystaniem metod warsztatowych. |
| 12 | Rodzina jako najważniejszy system wsparcia rozwoju dziecka- prelekcja z wykorzystaniem metod warsztatowych. |
| 13 | "Czerwone flagi" rozwoju dziecka- prelekcja z wykorzystaniem metod warsztatowych. |
| 14 | Komunikacja na każdym etapie rozwoju życia rodziny- jak język tworzy rzeczywistość?-prelekcja z wykorzystaniem metod warsztatowych. |
| 15 | Logopedyczne fakty i mity w rozwoju mowy dziecka. |
| 16 | Korzyści i zagrożenia związane z korzystaniem z internetu. |
| 17 | Szkoła dla rodziców i wychowawców- program. |
| 18 | Oferta Poradni dla dzieci, młodzieży i rodziców- prelekcja. |
| 19 | Przywiązanie. Ochronna więź łącząca dziecko z matką. |
- Szczegóły
- Oferta Poradni
- Propozycje warsztatów
| # | Nauczyciele, specjaliści pracujący w szkołach, Rady Pedagogiczne |
|---|---|
| 1 | Konsekwencje traumatycznego rozwoju. |
| 2 | "Urazy rodzinne" i ich wpływ na rozwój dziecka. |
| 3 | Autoagresja u młodych osób- przyczyny i funkcje zachowań autodestrukcyjnych. |
| 4 | Profilaktyka zachowań suicydalnych dzieci i młodzieży. |
| 5 | Wpływ środków masowego przekazu na rozwój dzieci przedszkolnych i powstawanie trudności wychowawczych- prelekcja. |
| 6 | Ważna triada: uczeń-nauczyciel-rodzice. Obszary współpracy, możliwe bariery i ścieżki komunikacyjne. |
| 7 | Rozwój człowieka w ciągu życia. O granicach między tym co rozwojowe, a tym co nietypowe. |
| 8 | Cykl spotkań dla nauczycieli i specjalistów pt. Maska tlenowa dla ratownika- warsztaty rozwojowe i dbania o siebie w sytuacji dbania o innych dla pedagogów, psychologów, nauczycieli i logopedów. |
| 9 | Jak stworzyć klasę?- warsztaty na temat integracji dla nauczycieli i wychowawców. |
| 10 | Rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym. |
| 11 | Uczeń z niedosłuchem w przedszkolu i szkole. |
| 12 | Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu. |
| 13 | Dziecko dyslektyczne- specyfika rozwoju i trudności edukacyjne. |
| 14 | Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, szkole i placówce. |
| 15 | Funkcjonowanie dziecka z ASD. |
- Szczegóły
- Oferta Poradni
- Propozycje warsztatów
| # | Szkolenia on-line |
|---|---|
| 1 | Korzystanie z internetu - dobre praktyki. |
| 2 | Zagrożenia płynące z internetu i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka w rodzinie i grupie rówieśniczej. |
| 3 | Pomoc dziecku z objawami lęku społecznego. |
| 4 | Rola rodziców w wspieraniu rozwoju dziecka ze spektrum autyzmu |
| 5 | Funkcjonowanie dziecka z autyzmem w szkole ogólnodostępnej |
| 6 | Domowa logopedia- jak stymulować rozwój mowy dziecka w warunkach domowych. |
| 7 | Profilaktyka rozwoju mowy- na co zwrócić uwagę. |
| 8 | Rozwój mowy i komunikacji dziecka do 7 roku życia. |
| 9 | Wpływ wysokich technologii na rozwój mowy dziecka. |
| 10 | Profilaktyka logopedyczna w pracy nauczyciela edukacji przedszkolnej. |
